感动的作文500精彩3篇（范文推荐）

感动的作文500精彩一、学习她恪尽职守、忠诚担当的专业精神王娅，1976年成为一名电力工人，1986年进入天津高压供电公司（现国网天津检修公司）工作，先后在下面是小编为大家整理的感动的作文500精彩3篇,供大家参考。

感动的作文500精彩3篇

感动的作文500精彩篇1

一、学习她恪尽职守、忠诚担当的专业精神

王娅，1976年成为一名电力工人，1986年进入天津高压供电公司（现国网天津检修公司）工作，先后在220千伏北郊变电站、海光寺基地站任值长，20__年5月退休。在王娅的职业生涯中，始终坚持学习，求知探索，勤奋钻研电力专业技术。她参与编写的《电力系统运行技术问答》作为变电运行专业培训的基础教材，在全国电力系统使用了十几年，她参与主持编写的《监控中心现场规程》等技术规范，在天津市电力公司变电运行管理中发挥了重要作用。她爱岗敬业、恪尽职守，始终坚守变电运行一线，一丝不苟落实各项工作要求，累计执行操作票3100多张无差错，仅在退休前一年时间里就发现并紧急处理了7次设备缺陷，实现了26年安全生产无责任事故，展现了一名优秀变电运行职工的风采。

二、学习她扶弱济困、舍已助人的高尚品德

王娅积极参与无偿献血、捐款捐物等活动，用大部分积蓄捐资助学，情暖寒门学子。1989年“希望工程”刚刚发起时，月收入不足200元的王娅就捐出100元。从1998年抗洪救灾到20__年汶川地震，从南方水灾、西南旱灾到青海玉树震灾、甘肃舟曲地质灾害，从中国教育发展基金会到天津市慈善基金会，王娅爱心捐赠的足迹从未间断。退休后的17年里，她把捐资助学当做毕生心愿，累计捐赠23次以上，她用善心善行弘扬社会公德，生动诠释了志愿精神，善行天下，大爱无疆。

三、学习她淡泊名利、大爱无声的人格力量

王娅为人谦和、不慕名利，她的慈善之举在退休多年之后才为人所知。她尊重每一个受捐助者，处处为别人着想。中央电视台《朗读者》邀请她录制公益节目，她到场支持但婉拒出镜，说“不要给孩子们带来心理负担”。当时一名受助学生就坐在她身后，她始终不肯相认。在她病重时还跟随兴华青少年基金会远赴甘肃山区家访，浑然忘记病痛折磨。她朴实无华的仁爱之心、默默无闻的奉献之心，体现出一名普通职工的高尚品行。

感动的作文500精彩篇2

我想握住这双手——致敬“燃灯校长”

2月17日晚，《感动中国2020年度人物颁奖盛典》在中央电视台播出。来自云南的张桂梅老师获此殊荣，颁奖词这样赞誉张桂梅：烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。

在为张桂梅老师领奖时，一个小小的细节引起了主持人白岩松的注意——张老师的双手上面贴满了膏药。这双病痛的双手因为常年累月的付出，已经很难弯曲，只有膏药能缓解少许的疼痛。这一幕让现场的观众以及屏幕前的观众心疼不已，而我的眼角早已不自觉地掉下眼泪，我只想握住这双布满疮痍的手。

这双手曾经历生活困苦的无助。在生活最幸福的时刻，张桂梅经历了丧夫之痛，又身患重疾癌症。在人生最不幸的时刻，张桂梅老师又是幸运的——她获得了华坪县父老乡亲的捐助。这些捐助大都来自老乡们节约口粮省下的一分一毛的毛毛钱，还有她幼小的学生们甚至爬到山上为她采摘野核桃补身体。“那些打不倒你的，终将使你更强大”，张桂梅老师开始变得无比强大。苦难是一笔财富，苦难让张桂梅看到世间的美好，她要用余生去还债——让更多的孩子走出大山，让更多的贫困之家收获幸福。她的手经历沧桑，她的心却无比坚强。

这双手曾写出春风化雨的温暖。“三尺讲台迎冬夏，一支粉笔耕未来”，张桂梅老师的这双手用一根粉笔、一条教鞭，从春忙到夏，又从秋忙到冬，奉献一生只为了抚慰那些渴求知识的眼睛。遇到张老师的孩子们无疑是幸运的，她是136个孤儿的“事实妈妈”，她更是把1600多名山区贫困女生免费送入了大学。张桂梅用最严苛的教学方法鞭策着自己的学生，但是倘若不采取这样“不近人情”的方法，这些基础太差的学生又怎能考上心仪的大学。病痛的双手也许握着冰凉，却能让春风化雨温暖无数人的心，我想这般温暖已然足够。

这双手曾带来走出荒野的希望。在云南的华坪县，如果一个山里的女孩在初中就辍学，那么等待她的无疑是早早嫁人，围着灶台又是一生，贫困还会在乡间延续。这样被定义的人生无疑充满了无奈，更是张老师不愿看到的。其实所谓荒野并非现实的荒凉，而是内心的荒凉，是面对未来的无助。所以张桂梅老师拼上自己的性命也要建立一所免费的女子高中，她可以一步一步地走路到县上，她可以多年穿一条磨破洞的牛仔裤，她可以把所有的奖金都捐出去。她希望用这双不再光滑的双手，牵着一个个无助的小女孩走出大山，走向希望与梦想的彼岸。

“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留”，性柔之花只愿留下悠远的香味，恰如张桂梅老师以这双充满伤痛的手，让我们看到桂的淡泊、梅的倔强，也让我们看到伟大人格的磅礴力量。而我此刻只愿握住这双手，稍稍抚平她的伤痛！

感动的作文500精彩篇3

因为眼睛看不见，朱丽华很少出门，可在20__年的8月她却出了趟远门去了龙泉，那里有她资助的5名大学生。朱丽华坚持到龙泉，她希望自己的故事能激励更多的贫困学生让他们有奋斗的目标。

“我没上过大学，也没有自己的孩子，我把自己一生的心血和希望都放在这些孩子身上，他们替我圆了大学梦，我很高兴。”

朱丽华在资助贫困学子的同时，更关注他们的成长，希望自己对他们的精神鼓励多过金钱资助。平时，朱丽华从不主动联系这些受助的孩子，“我给他们提了一个小要求，在学期末给我打个电话或者发个短信，告诉我学习情况。”

她还让孩子们把她拉进微信群，“他们有了困难我好第一个知道，有些孩子瞒着我不肯考研，要被我骂的。”虽然从未见过这些孩子，但是他们的名字，他们的家庭背景都在朱丽华的心里。

每年给孩子们开个座谈会，了解他们的动态；结对的时候跟每个孩子握手，传递温暖与爱心。

“我要感谢这些孩子，他们的青春给我带来活力，他们的困境促使我不断前进。”

一个充满爱心的人，总是心怀感激，朱丽华在不断给予中收获幸福。她也相信，这些受到过资助的孩子们也都心怀大爱，一路前行，一路播撒爱与温暖。