图书室个人工作计划 图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，小编整理了几篇学校图书室的工作计划。欢迎借阅。
图书室个人工作计划【一】学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想 。
图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重心。
1 、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2 、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3 、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，图书室中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些语文课外读物，以满足学生需要。
三、主要目标。
1 、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2 、开展丰富多彩的读者活动，引 导读者充分利用图书室资源。
3 、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4 、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书 6 册以上。
5 、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6 、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。
四、具体安排 1 、整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。
2 、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。
3午 、图书室对教师全天开放，每星期一下午 17 ：30 ——18 ：30 为学生借还图书时间。
4 、每星期四下午 17 ：30 ——18 ：30 为学生借还图书时间。
5 、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。
6 、每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。
本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。
图书室个人工作计划【二】
一、基本情况 我校共有 12 个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地服务，
以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
二、工作目标 1 、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
2 、拓宽服务渠道。
（1）服务于教学工作。
教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。
（2）服务于学生。
开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。
3 提高管理水平。
积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。
三、具体的措施 1 、对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2 、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步 认识，对学生图书管理员进行上岗培训。
3 、学生图书室全天开放。（其中中午 12：00——12：50，下午 3：40——4：50 为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）
4 、学生人均每学期借书不少于 5 册。
5 、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
6 、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。
7 、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
8 、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
9 、进一步作好各种有关材料，准备 迎接先进级学校图书馆的验收。
四、各月工作：
二月份 1 、制订图书室个人工作计划 2 、推选学生图书管理员，专题会议 3 、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座 4 、学生图书借阅，开始流通 5 、图书室环境的布置 三月份 1 、征订新书 2 、编制新书简介期 3 、学生阅览和借书工作 4 、参加县图书室工作人员的培训 四月份：
1 、参加县图书室工作人员的培训 2 、举行期学生图书管理员培训 3 、图书室专题会议
4 、读书节活动 5 、编制新书简介期 1 、学生读书笔记、读后感展评 2 、图书室专题会议 3 、编制新书简介期 六月份：
1 、评选优秀学生图书管理员 2 、图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作； 3 、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作 图书室个人工作计划【三】新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。
一、指导思想 以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新
阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、具体工作安排：
1 、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2 、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。
3 、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。
4 、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
5 、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放 到学生手中。
6 、学生图书室每天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
7 、学生人均每学期借书不少于 12 本。
8 、学生进阅览室每周不少于一次。
9 、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
10 、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
11 、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
12 、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需 材料。
13 、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
14 、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
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