下面是小编为大家整理的2023学前教育普及普惠工作情况汇报（范文推荐）,供大家参考。
XXX 县学前教育普及普惠工作情况汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
首先，我代表 xx 对 xx 一行的到来表示热烈欢迎！各位领导、
专家不辞辛苦，莅临我县督导评估学前教育普及普惠工作，这既 是对我县学前教育工作的一次检阅，更是帮助我们正视差距、弥 补不足的有利契机，必将促进我县幼教事业更好更快发展。下面， 我就 XXX 县学前教育普及普惠工作情况简要汇报。
一、基本情况 XXX 县位于 XXXXX，隶属 XXX，县域总面积 XXX 平方 公里，由 XXX 等 X 个民族组成，下辖 X 镇、X 乡。20XX 年学 前三年毛入园率达 XX%。目前，全县共有幼儿园 XX 所，在园 幼儿 XX 人，教学班 XX 个，教职工 XXX 人，专任教师共有 XX 人。
二、主要指标达标情况 ㈠ 学前教育普及普惠水平达标情况 202X 年，我县对照《XX 县域学前教育普及普惠督导评估 指南（试行）》中 6 项刚性指标（普及程度、普惠程度、公办园 幼儿占比、督导评估制度、事故预防、师德师风）对县域内所有 幼儿园的进行了评估，经自查自评，全县 XX 所幼儿园均达 XXX 评估标准，达标率 100﹪。
㈡ 县级政府推进普及普惠工作情况
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我县从政府保障、幼儿园保教质量保障 2 个方面、38 项指 标入手对县级人民政府推进普及普惠工作进行自评，得分 x 分， 达到认定标准。
综上所述，我县已基本达到 XXX 规定的学前教育普及普惠 县评估认定标准，敬请各位领导和专家进行实地核查、评估、认 定。
三、主要做法与成效 ㈠ 坚持教育优先，强化职责促发展 1. 发挥主体责任，加强组织领导。我县高度重视创建工作， 切实担负起学期教育发展主体责任，牢牢把握学前教育普及普惠 基本方向，加大教育工作力度、健全党政议事机制，细化工作流 程、不断夯实教育发展组织基础，将教育发展工作列入年度工作 重点、推进教育改革发展。从顶层设计、工作机制、布局规划、 财政投入等方面，全面落实主体责任，推进学前教育普及普惠优 质安全发展，满足人民群众对幼有所育的美好期盼。
2. 突出政治基础，强化党的建设。成立了以县党委书记为 组长的 XXX 县党委教育工作领导小组，建立党组织领导下的校 （园）长负责制，设立学校党建工作联系点，以点带面指导推动 党支部党建工作深入有效开展。突出抓好教育系统领导班子队伍 建设，选优配强幼儿园党组织书记，以落实“双培养”机制为抓 手，以支撑高品质发展为关键，充分发挥支部的政治引导力、工 作指导力和先锋影响力作用，实现党的建设“七个全覆盖”。
3. 落实经费保障，促进教育发展。我县严格落实教育各阶
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段公用经费政策，进一步加大投入力度，不断提高生均公用经费 标准，有效促进了教育事业均衡发展。自 20XX 年起实施农村学 前三年免费教育经费保障机制，20XX-20XX 年我县共投入教育 保障机制经费 XXXX 万元，惠及幼儿 XXXXX 名，主要用于解 决小规模幼儿园教职工工资发放及供暖、取暖费资金紧张问题。
4. 建立监督机制，狠抓工作落实。我县坚持把健全完善学 前教育工作责任制放在突出位置，通过构建清单管理明责、紧盯 关键督责、双向述职评责、用好结果考责、区分类别问责为主要 内容的“五责”全链条监督机制，强化 XXX 个成员单位、X 个乡 镇、XX 所幼儿园落实学前教育工作的“主角意识”。积极发挥人 大、政协作用，协助解决好存在的问题，形成党委、政府负责、 教育部门主抓、相关部门协同联动、齐抓共管的良好局面。
㈡ 夯实教育基础，补齐短板跃门槛 1. 优化布局，确保学前教育分布合理。根据城乡总体规划 和教育发展需要，在规划中优先预留，保证教育用地。按照《XXX 县学前教育布局专项规划（20XX—20XX 年）》内容，在摸清 生源、调查民意、校舍及设施设备、师资等情况的基础上，实事 求是、科学合理实施布局调整四轮。20XX 年以来，累计投入 XX 亿元新建农村幼儿园 XX 所，完善服务网络，布局合理、趋 于优化、比例适当、规模适度的教育格局已基本形成。
2. 配齐设施，着力改善办园条件。深入实施幼儿园校舍及 附属设施等学前教育建设工程，为孩子们建立安全、舒适、优美、 丰富的幼儿活动环境，XX 年以来新建校舍 XXX 万平方米，累
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计投入资金 XX 亿元，生均活动用房面积达到 XX 平方米、服务 用房面积达到 XX 平方米，附属用房面积达 XX 平方米以上，县 城幼儿园大班额问题得到有效缓解。配齐配全电脑、桌椅等各配 齐率达到 100%，为各所幼儿园配设幼儿读物共计 XX 册，专任 教师用 XX 册，保证了幼有所读、教有所用。
3. 小区配套 统筹规划建设。制定《XXX 县小区配套幼儿 园专项治理工作方案》，对将达到建设标准的居住小区纳入规划 范围，统筹各部门相互配合，全面落实小区配套幼儿园与首期建 设的居民住宅区同步规划、同步设计、同步建设、同步验收、同 步交付使用。
4. 风险防控 强化安全保障。建立县党委政府统一抓总，部 门协同联动的学校安全工作机制，筑牢幼儿安全防线。积极完善 学校内部安全、后勤管理等各项管理制度，经常性地开展防震疏 散、消防演练等活动，提升县、校两个层面的综合应急处置能力。
加大重点部位安全隐患排查力度，统筹推进校园安全管理及周边 交通、食品、卫生、消防等综合治理工作，多年来均未发生较大 社会影响的安全责任事故。
㈢ 振兴教师教育，多措并举抓队伍 1. 加强师资建设 提升队伍品质。通过特岗教师招聘、自主 招聘等方式，建强幼儿教师队伍。20XX 年以来，累计招聘学前 教育教师 XX 名，自筹资金解决待遇面向社会招聘幼儿教师 XX 名。全县教职工与幼儿比为 1：XX，保教人员与幼儿比为 1：X。
专任教师总数与在园幼儿总数之比为 1：XX，学历达标率 100%。
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2. 完善管理机制 强化制度保障。健全幼儿教师资格准入制 度，把政治合格、普通话水平、业务素养作为刚性要求，严把入 口关，始终把政治纪律作为首要任务和重要标准；提高政治素质， 持续加强教师理想信念教育缓和中华民族传统文化、革命文化、 社会主义先进文化教育；健全师德考核制度，将师德师风作为考 核与职称晋升第一标准，实行师德师风一票否决制，完善监督举 报与惩戒机制。
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